LEARNING MOTIVATION OF DEAF STUDENTS IN PHYSICAL EDUCATION SUBJECTS DURING ONLINE LEARNING LEARNING MOTIVATION OF DEAF STUDENTS IN PHYSICAL EDUCATION SUBJECTS DURING ONLINE LEARNING
Abstract
The purpose of the study was to determine the level of motivation of deaf students in physical education subjects during online learning, This study uses quantitative method swith a research design using a cross section. The sample use dis 25 students consisting of all deaf students at the high school level by involving two special schools in Tuban. The data is processed using the Microsoft Excel program. With the results of the study showing that the level of motivation of deaf students during online learning included in the moderate criteria is 44%. So it can be concluded tha tthe level of studen tmotivation in physical education subjects during online learning is lacking.
References
Azis, A., (2020), Pengaruh Pembelajaran Di Alam Terhadap Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran PenjasdiSDNegeriCijaksi Kabupaten SukabumiTahun Ajaran 2019/2020, Jurnal MovementandEducation, 1 nomor 1, DOI: https://doi.org/10.37150/mae.v1i1.1214
Buana I,R,A, Kristiyandaru,A., (2021) Motivasi Siswa Mengikuti Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, Dan Kesehatan: Intrinsik Dan Ekstrinsik, Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, e 09 Nomor 01, https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-jasmani.
Bogy Restu Ilahi, etal. (2020). Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NumberedHeadsTogether Pada Mahasiswa Pendidikan Jasmani Universitas Bengkulu. Jurnal Halaman Olahraga Nusantara, 3(2). https://doi.org/http://dx.doi.org/10.31851 /hon.v3i2.4858
Desiningrum (2016) Psikologi Anak Berkebutuhan Khusus
Mustofa, M. I., Chodzirin, M., & Sayekti, L. 2019. Formulasi Model Perkuliahan Daring Sebagai Upaya Menekan Disparitas Kualitas Perguruan Tinggi. WalisongoJournalofInformation Technology, 1(2), 151. https://doi.org/10.21580/wjit.2019.1.2.4067
Septiani Indri, Septiani P,L., (2021) Analisis Pengaruh Kebijakan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) Akibat Dampak Pandemik Covid -19 Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik, Jurnal Sains Sosio Humaniora 5 Nomor 1, DOI: https://doi.org/10.22437/jssh.v5i1.14131
Rigianti, H. A. (2020). Kendala Pembelajaran Daring Guru Sekolah Dasar di Kabupaten Banjarnegara. ElementarySchool (Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran ke-SD-an), 7(2), DOI: https://doi.org/10.31316/esjurnal
Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. In Metode Penelitian. Alfabeta.
Sofianah,B.,(2021) Peningkatan Minat Belajar Di Masa Pandemi Melalui Video BasedLearning Pada Siswa Tunarungu Kelas Vi Di Sdlb B Pada Masa Pandemi, Speed Jurnal of Spesial Education, 5 (1), https://doi.org/10.31537/speed.v5i1.506
Buana I,R,A, Kristiyandaru,A., (2021) Motivasi Siswa Mengikuti Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, Dan Kesehatan: Intrinsik Dan Ekstrinsik, Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, e 09 Nomor 01, https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-jasmani.
Bogy Restu Ilahi, etal. (2020). Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NumberedHeadsTogether Pada Mahasiswa Pendidikan Jasmani Universitas Bengkulu. Jurnal Halaman Olahraga Nusantara, 3(2). https://doi.org/http://dx.doi.org/10.31851 /hon.v3i2.4858
Desiningrum (2016) Psikologi Anak Berkebutuhan Khusus
Mustofa, M. I., Chodzirin, M., & Sayekti, L. 2019. Formulasi Model Perkuliahan Daring Sebagai Upaya Menekan Disparitas Kualitas Perguruan Tinggi. WalisongoJournalofInformation Technology, 1(2), 151. https://doi.org/10.21580/wjit.2019.1.2.4067
Septiani Indri, Septiani P,L., (2021) Analisis Pengaruh Kebijakan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) Akibat Dampak Pandemik Covid -19 Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik, Jurnal Sains Sosio Humaniora 5 Nomor 1, DOI: https://doi.org/10.22437/jssh.v5i1.14131
Rigianti, H. A. (2020). Kendala Pembelajaran Daring Guru Sekolah Dasar di Kabupaten Banjarnegara. ElementarySchool (Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran ke-SD-an), 7(2), DOI: https://doi.org/10.31316/esjurnal
Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. In Metode Penelitian. Alfabeta.
Sofianah,B.,(2021) Peningkatan Minat Belajar Di Masa Pandemi Melalui Video BasedLearning Pada Siswa Tunarungu Kelas Vi Di Sdlb B Pada Masa Pandemi, Speed Jurnal of Spesial Education, 5 (1), https://doi.org/10.31537/speed.v5i1.506